长春建筑学院教学工作月报——九月报
教学工作月报
2023年第3期（总第3期）
教务处
1.召开2024届学生多专业联合毕业设计启动大会
多专业学生联合毕业设计是学校教育教学改革的重大举措，根据毕业设计工作总体安排，9月12日，学校召开了2024届学生多专业联合毕业设计启动大会。本届联合毕业设计秉承“多个专业、一起联合、真题真做、职场实态”四大原则，突出“项目引领、能力驱动”的人才培养模式。启动大会的召开，拉开了2024届联合毕业设计工作序幕。
2.开展校级优秀基层教学组织建设中期检查
为扎实推进基层教学组织示范项目建设工作，切实发挥基层教学组织在立德树人、提高教学水平、提升人才培养质量中的重要作用，9月6日下午，学校在行政楼三楼会议室召开2022年校级优秀基层教学组织中期建设情况汇报会。学校副校长张东鸣、见习副校长兼教务处处长冯永、校内评审专家、基层教学组织负责人及教务处相关人员参会。通过开展中期检查，加强优秀基层教学组织过程管理和建设督评，明确下一步建设路径，开辟新的改革思路。
3.完成“四新”微专业试点项目申报工作
根据《吉林省教育厅关于开展普通本科高校“四新”微专业试点项目立项申报工作的通知》文件要求，学校遴选推荐“数字建造”“绿色建筑模拟技术”“景观照明设计与应用”“国际建筑工程职场英语”“直播电商实战”共5个微专业申报“四新”微专业试点项目。
4.组织教学仪器设备购置工作
为更好地落实学校“三高”发展实施意见、“三高”发展八年行动实施方案,加强学校办学基本条件建设,满足人才培养“七个”精准对接，实现以评促建的目标，按照“精准目标、打造特色、增强实力”的原则，教务处与各学院分别召开第二、三批教学仪器设备购置方案论证会，就方案可行性进行论证，并提出整改意见。同时，协助采购组配合完成第一批仪器设备招标工作。
5.启动2023年辅修学士学位招生工作
为促进学生跨学科知识能力的交叉融合，提高学生从业竞争力和对未来社会的适应力，学校于9月22日发布了2023年辅修学士学位招生简章，就辅修学士学位相关政策、专业信息、报名方式和热点问题等4个方面进行招生宣传。
6.开展学科竞赛相关工作
为充分发挥学科专业竞赛在高等教育及人才培养中的重要作用，学校启动了2023年度《长春建筑学院学科专业竞赛目录》调整工作。下发关于举办长春建筑学院第三届“求实Loft”造价竞赛暨2023年吉林省“求实杯”大学生智慧建设创新创业大赛选拔赛的通知，选拔赛由土木工程学院承办。
7.完成人文素质选修课选课工作
教务处积极响应学校“全面素质教育”的号召，面向大三近四千多名学生开展人文素质选修课程学习，共开设130门丰富多样的选修课程，涵盖了历史、人文、自身修养等多个领域，以满足学生的不同兴趣和需求。该类课程旨在丰富学生的知识体验，提升其思维能力，以培养全面发展的时代新人。
教学质量监督与评价处
1.梳理新一轮审核评估各层面迎评工作要点
评建工作办公室根据教育部评估中心公众号文章《新一轮本科教育教学审核评估工作梳理》，梳理了新一轮本科教育教学审核评估工作学校层面（含职能部门）、学院层面、专业层面、教师层面的工作重点，并根据各层面工作要点和职能部门、教学单位评建工作任务书组织开展自评自建工作。
2.组织学习审核评估试点高校迎评经验
为准确了解和把握本科教育教学审核评估的流程，积极做好审核评估工作，评建工作办公室从前期准备、自评自建、线上评估和入校评估四个阶段进行经验总结，并下发《关于组织学习长春工程学院审核评估工作经验的通知》，组织各单位、部门参照试点高校迎评经验结合本单位实际开展审核评估相关工作。
教师教学发展处
1.开展教学设计创新大赛线上指导活动
为充分备战“第五届全国高校混合式教学设计创新大赛”，教师教学发展处开展了专家线上指导活动。本次活动邀请湖南大学黄茜主任作线上点评、指导，通过校赛选拔参加国赛的基础教学部刘璐、公共艺术学院宗彦、建筑与规划学院王庆芬三位教师各进行10分钟的说课，黄主任从参赛材料和说课内容给予针对性指导。
2.举办双师研修学习分享交流活动
为搭建双师交流平台促进教师发展，教师教学发展处举办双师研修学习分享交流活动。学校建筑与规划学院、文化创意产业学院、公共艺术学院教师代表参加活动。公共艺术学院于丽娜、建筑与规划学院石圆圆老师作主题分享，围绕未来设计师全国艺术设计教师教学创新大赛概况、乡村振兴规划设计实践、“非遗融创”拔尖人才培养及如何确定教研选题等方面展开。
3.组织参加新时代高等教育高质量发展论坛
根据中国高等教育学会《关于举办“强国建设，高教何为-新时代高等教育高质量发展论坛”的通知》，教师教学发展处组织教学单位、教学科研服务管理中心相关处室负责人共6人，赴吉林大学参加论坛，并完成学习内容，获得中国高等教育培训中心颁发的“结业证书”。
图书馆
1.2023级新生入馆教育圆满完成
为更好地发挥图书馆资源保障、服务育人、文化育人的作用，让初入大学校园的2023级新生快速了解图书馆丰富的资源和多样化的服务，为大学四年的学习生涯打下良好基础，图书馆联合各学院深入开展2023级新生入馆教育培训。9月5日至9月7日，近3000名新生参观图书馆。图书馆深入各学院开展新生入馆教育专题培训8场，培训人次达3000余人，图书馆公众号关注读者增长近2000人。
2.举行“声入人心迎学子·歌以咏志展豪情”千人诵读活动
为进一步增强当代大学生热爱祖国的真挚情感，大力弘扬中华优秀传统文化，激发全校师生关注经典、热爱经典、传承传统文化的热情，图书馆于9月19日中午举行“声入人心迎学子·歌以咏志展豪情”千人诵读活动，交通学院、管理学院2023级新生参与本次阅读活动。“千人诵读”活动已连续开展4年，全体师生通过活动感受文字的魅力，体味阅读的力量。
3.举行第34期“耽书会”
为引导广大读者爱读书、读好书、善读书，9月11日图书馆举行主题为“人生如逆旅，我亦是行人——《苏东坡传》”的第34期耽书会，本期耽书会由图书馆阅读推广人刘畅老师主持，来自各学院的二十余名读书爱好者参与活动。
高等教育研究中心
1.组织省高等教育教改课题申报工作
高等教育研究中心组织2024年度吉林省高等教育教学改革研究课题申报、资格审查及推荐工作，我校共评出推荐申报课题7项，其中重点课题2项、一般课题5项(含教师教学创新大赛二等奖获奖教师课题1项)。组织重点课题申报答辩工作。
2.学校案例获得省高教学会高度认可
吉林省高等教育学会成立四十周年，面向全省征集纪念画册案例材料，我校办学亮点与特色材料结构清晰，亮点突出，具有鲜明特色，受到省高教学会的高度认可，并被推荐为案例模板，供全省高校借鉴和参考。
3.学校当选为中国民办教育协会高等教育专业委员会副理事长单位
学校当选为中国民办教育协会高等教育专业委员会副理事长单位，执行校长孙雷连任副理事长。中国民办教育协会高等教育专业委员会面向社会开展民办高等教育科学理论与实践研究，以促进中国民办高等教育的高质量发展为宗旨，当选为副理事长单位是对学校高教科研工作的高度认可和充分肯定。
现代教育信息中心
1.积极推进智慧教室建设
9月5日上午，由现代教育信息中心组织的《智慧教室建设方案说明会》在中心311室召开。学校教务处、公共艺术学院相关领导、现代教育信息中心全体人员及公司技术代表参加了会议。会上，公司代表对智慧教室建设方案进行了详细的说明，双方就如何将信息技术与教育教学相融合进行教学改革与创新进行了较深入的研讨。
2.助力网络安全宣传工作
在第十个全国网络安全宣传周校园日到来之际，现代教育信息中心为保卫处保卫科录制了吉林省高校网络安全宣讲员优秀工作案例宣讲视频。经学校推荐、省教育厅相关职能部门遴选确定，长春建筑学院教师赵占元荣获教师组三等奖。
BIM中心
1.长春建筑学院参加第二届全国职业技能大赛
9月16-19日，学校BIM中心一行三人赴天津参加第二届全国职业技能大赛。自动化2020级学生何嘉庚、土木工程学院教师李厚萱分别代表吉林省参加数字建造（世赛）赛项和建筑信息建模技术（国赛）赛项，BIM中心主任孙胜楠教授受聘担任数字建造（世赛）赛项裁判。
